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OPORTUNIDADES DE TRABAJO

Únase a nuestra familia CFF, reconocida como uno de los mejores lugares de trabajo en Delaware por 10 años consecutivos.

Todos los miembros de la familia Children & Families First están igualmente comprometidos con la prevención, intervención y curación de la adversidad infantil. Estamos comprometidos con el reclutamiento y la retención de personas talentosas que adoptan nuestros objetivos, fortalecen nuestra misión y se involucran en nuestra cultura orientada a resultados.

Para ver las oportunidades actuales, desplácese hacia abajo. Todas las posiciones se enumeran alfabéticamente por TÍTULO: programa.

CÓMO APLICAR:

Envíe su currículum y carta de presentación identificando claramente el puesto que está solicitando :

  • POR CORREO ELECTRÓNICO: jobs@cffde.org

  • POR CORREO: Recursos Humanos, Niños y Familias Primero, 809 N. Washington St, Wilmington, DE 19801

  • POR FAX: (855) 295-5339

COCINERO ASISTENTE: Head Start

Año escolar / Condado de Sussex

El asistente de cocina es responsable de ayudar en la implementación de los servicios de alimentos en un programa Head Start que atiende a niños de 3 a 5 años. Las responsabilidades incluyen ayudar a preparar comidas atractivas aprobadas por el USDA; mantener la cocina limpia e higiénica de acuerdo con las ordenanzas del Departamento de Salud; y mantenimiento de suficientes existencias de alimentos, suministros de cocina y registros del servicio de alimentos. Diploma de escuela secundaria o título de educación general (GED). Certificación ServSafe u obtenga dicha certificación dentro de los 3 meses. Experiencia en compra y preparación de alimentos culturalmente diversos para grupos. Conocimiento de la nutrición de la primera infancia. Capacidad para responder apropiadamente a las diferencias culturales presentes entre la población de servicios de la agencia. Capacidad de comunicarse con eficacia verbalmente y por escrito. Debe tener una licencia de conducir válida que cumpla con los requisitos de la compañía de seguros de la agencia. Tiempo completo solo durante el año escolar. Beneficios ofrecidos.

MAESTRO ASISTENTE: Head Start

Solo año escolar / Condado de Kent y Condado de Sussex

Bajo la supervisión del Coordinador / Maestro de Operaciones del Centro, este puesto sirve como asistente para un salón de clases de Head Start. El maestro asistente comparte la responsabilidad de un salón de clases de Head Start para niños de 3 a 5 años. Esta posición trabaja en colaboración con el maestro, los miembros de la familia y otro personal para lograr resultados positivos para los niños de todas las capacidades. Utiliza el conocimiento de los principios del crecimiento y desarrollo infantil para trabajar con los niños y comunicarse con las partes interesadas internas y externas. Diplomas de escuela secundaria o GED y matriculados en educación avanzada que conducirán a un mínimo de una credencial de Asociado en Desarrollo Infantil (CDA) o un certificado otorgado por el estado que cumpla o supere los requisitos para una credencial CDA dentro de los dos años de la fecha de contratación. Habilidades demostradas de alfabetización informática, utilizando aplicaciones de MS Office y otros sistemas de datos básicos, incluida la navegación por Internet. Debe ser honesto y confiable. Debe mantener la certificación de primeros auxilios y resucitación cardiopulmonar. Se requiere examen físico, detección de tuberculosis y drogas y antecedentes penales. Automotivado y capaz de trabajar de forma independiente. Posiciones disponibles solo para el año escolar. Capacidad para responder apropiadamente a las diferencias culturales presentes entre la población de servicios de la agencia. Capacidad de comunicarse con eficacia verbalmente y por escrito. Debe tener una licencia de conducir válida que cumpla con los requisitos de la compañía de seguros de la agencia. Funciona solo durante el año escolar. Beneficios ofrecidos.

TÉCNICO DE CONSTRUCCIÓN Y MANTENIMIENTO: Head Start

Tiempo completo / condado de Kent y condado de Sussex

Bajo la dirección del Gerente de Operaciones y Transporte, el Técnico de Construcción y Mantenimiento apoya el mantenimiento de aulas de Head Start de alta calidad e instalaciones en general. Las responsabilidades incluyen mantener el cumplimiento de las instalaciones y otros servicios con los Estándares de Desempeño de Head Start y otras regulaciones estatales y federales, y brindar servicios de conserjería al programa. Las responsabilidades también incluyen el mantenimiento de custodia de todas las instalaciones a las que está asignado. Utiliza el conocimiento de las instalaciones sólidas y las prácticas operativas para garantizar el cumplimiento de los estándares de desempeño y los requisitos de licencia, y garantizar la salud y la seguridad de todos los niños en el programa. Se requiere diploma de escuela secundaria o GED con experiencia. Título asociado con experiencia, preferido. Poseer conocimientos básicos de reparación de software de computadoras para sistemas como Child Plus y paredes sónicas, etc. Poseer conocimientos básicos de los estándares de OSHA y los requisitos de cumplimiento. Capacidad para desarrollar relaciones positivas con niños y padres. Habilidades demostradas de alfabetización informática, utilizando aplicaciones de MS Office y otros sistemas de datos básicos, incluida la navegación por Internet. Automotivado y capaz de trabajar de forma independiente. Fuertes habilidades interpersonales. Capacidad para responder apropiadamente a las diferencias culturales presentes entre la población de servicios de la agencia. Capacidad de comunicarse con eficacia verbalmente y por escrito. Debe tener una licencia de conducir válida que cumpla con los requisitos de la compañía de seguros de la agencia. Jornada completa, con beneficios.

TERAPEUTA DE ARTES EXPRESIVAS Seaford House

Tiempo parcial / Condado de Sussex

Brindar educación terapéutica, habilidades sociales y servicios de actividades artísticas a jóvenes de 11 a 17 años en un hogar grupal en Seaford. Requiere excelentes habilidades clínicas en el trabajo en grupo, con capacidad de adaptación a las necesidades de adolescentes en riesgo con desafíos emocionales o conductuales. Los terapeutas de artes expresivas son responsables de proporcionar grupos de terapia apropiados para la edad y el desarrollo, documentación clínica y establecer objetivos de tratamiento conductual. Se prefiere el conocimiento de las habilidades de liderazgo de grupo, el crecimiento y desarrollo específicos por edad, el manejo de crisis y comportamiento. El conocimiento de la atención informada del trauma y el modelo de recuperación, un plus. Requiere una Maestría y certificación relacionada en Arte Terapia, con experiencia trabajando con una población de salud mental. Tiempo parcial, sin beneficios, hasta 9 horas por semana.

ENFERMERA (LPN)   Casa Seaford

Tiempo parcial / Condado de Sussex

La residencia terapéutica para adolescentes busca una LPN. Realizar evaluaciones médicas de los clientes cuando ocurra alguna enfermedad o lesión. Ayudar a los jóvenes con la autoadministración de medicamentos durante el turno asignado. Monitorear a los residentes para determinar la efectividad / efectos secundarios de la medicación. Coordinar y comunicar cualquier atención médica necesaria, incluida la garantía de documentación y registros adecuados. Contribuir al equipo de tratamiento multidisciplinario. Brindar educación al personal / cliente / familia sobre medicamentos y temas de salud relacionados. Sirva como capacitador para RCP, primeros auxilios y asistencia con medicamentos según sea necesario. Garantizar registros precisos y actualizados que incluyan firmas en los consentimientos y el cumplimiento de las prácticas médicas, dentales, de atención oftalmológica y de inmunización. Transportar a los clientes según sea necesario. Grado asociado (AA) en enfermería o salud pública. Requiere LPN. Es deseable tener uno o más años de experiencia en enfermería. Tiempo parcial, 15 horas semanales. Trabaja un día por día laborable y fines de semana.

PADRE SOCIO Seaford Community of Hope

Tiempo parcial / Condado de Sussex

Este puesto sirve como una asociación de padres uno a uno diseñada para construir y apoyar la navegación de recursos y relaciones resistentes. Las responsabilidades incluyen la tutoría, la promoción, la coordinación y la resolución de problemas. Lleva a cabo actividades de extensión a miembros de la comunidad y agencias externas. Sirve de enlace entre el equipo y los padres en reuniones, consultas y otras comunicaciones. Ayudar a identificar y desarrollar apoyos naturales dentro de la comunidad de padres. Aplica experiencias personales para brindar esperanza, motivación y aliento. Proporciona una relación positiva y de apoyo que promueve el bienestar y el bienestar. Ayudantes en la identificación de otras organizaciones comunitarias que apoyan la salud, la salud mental, la estabilidad financiera, el empleo, el cuidado infantil y la educación. Ayuda a los clientes a identificar fortalezas, establecer metas y abordar las barreras o desafíos que impiden el compromiso. Se requiere diploma de escuela secundaria o GED. Título de asociado en servicios humanos o campo relacionado, preferido. Se prefiere el conocimiento de la comunidad y los recursos comunitarios. Actualmente debe residir dentro de la comunidad con interés en la defensa de los padres. Se requieren habilidades efectivas de comunicación verbal y escrita, con gran atención a los detalles. Posición a tiempo parcial / por hora (hasta 10 horas por semana). Sin beneficios. Tarifa por hora basada en educación y experiencia.

TRABAJADOR SOCIAL / CONSEJERO II Programa de consultores de salud conductual

(Tiempo completo / condado de Kent y condado de Sussex)

El Programa de consultores de salud conductual es un programa de todo el año que ofrece exámenes breves de salud mental y servicios de asesoramiento de salud mental individuales, grupales y familiares en entornos de escuelas intermedias en todo el estado de Delaware. Proporcionar intervención para los estudiantes y las familias que aborden el comportamiento del estudiante y los problemas familiares que afectan el desempeño escolar y el desarrollo social y emocional. El servicio incluirá asesoramiento sobre salud mental y evaluaciones de riesgo para los estudiantes matriculados en la escuela intermedia. Proporcionar evaluación, planificación, asesoramiento / terapia, referencias, defensa y contactos colaterales. Los servicios incluirán: detección de salud mental / abuso de sustancias (MH / SA) y trauma; evaluación de crisis; intervenciones clínicas; grupos psicoeducativos; y capacitación y consulta para padres, maestros y administradores. Establecer planes integrales de servicios para garantizar que se satisfagan las necesidades de los estudiantes y las familias. Llevar a cabo terapia / consejería grupal basada en la escuela usando un modelo basado en evidencia. Proporcionar evaluación de crisis, intervenciones clínicas, grupos psicoeducativos y capacitación a profesionales escolares, padres, tutores y miembros de la familia. Adherirse a un modelo, principios y prácticas de trabajo social basado en evidencia. Documente todas las evaluaciones, evaluaciones y consultas en una base de datos adecuada. Se requiere viaje para asistir a reuniones y capacitaciones. Vacantes actuales en escuelas intermedias en Camden-Wyoming, Milford y Bridgeville, Delaware. Se requiere una maestría en Trabajo Social, Consejería o un título relacionado y con licencia (LCSW, LPCMH, LMFT) dentro de un año de la fecha de contratación. Maestría en Trabajo Social, Consejería o título relacionado con licencia clínica (LCSW, LPCMH, LMFT), preferiblemente. Requiere experiencia para determinar la necesidad clínica de servicios de salud mental y la provisión de servicios de salud conductual para niños y familias; Se prefiere el conocimiento y la experiencia en la coordinación / colaboración de múltiples sistemas de atención. Debe tener una licencia de conducir válida, que cumpla con los requisitos de la compañía de seguros de la agencia y transporte confiable.

PROFESOR :   Inicio

Año escolar de tiempo completo / condado de Kent y condado de Sussex

El maestro de Head Start es responsable de un salón de Head Start para niños de 3 a 5 años. Trabaja en colaboración con un maestro asistente, miembros de la familia y otro personal para lograr resultados positivos para los niños de todas las capacidades. Utiliza el conocimiento de los principios del crecimiento y desarrollo infantil para trabajar con los niños y comunicarse con las partes interesadas internas y externas. Se requiere AA / AS en Educación Infantil más experiencia en la enseñanza de niños en edad preescolar. Se prefiere una licenciatura / licenciatura en educación infantil o una licenciatura / licenciatura con al menos seis cursos universitarios en educación infantil más experiencia en la enseñanza de niños en edad preescolar. Bilingüe (español / inglés) deseable. Habilidades demostradas de alfabetización informática, utilizando aplicaciones de MS Office y otros sistemas de datos básicos, incluida la navegación por Internet. Debe ser honesto y confiable. Debe mantener la certificación de primeros auxilios y resucitación cardiopulmonar. Automotivado y capaz de trabajar de forma independiente. Capacidad para responder apropiadamente a las diferencias culturales presentes entre la población de servicios de la agencia. Capacidad de comunicarse con eficacia verbalmente y por escrito. Debe tener una licencia de conducir válida que cumpla con los requisitos de la compañía de seguros de la agencia. Trabaja a tiempo completo solo durante el año escolar. Beneficios ofrecidos.

AYUDANTE DEL MAESTRO: Head Start

Posiciones de año escolar y año completo / Condado de Kent y Condado de Sussex

El asistente del maestro trabajará en colaboración con el maestro para asegurar el funcionamiento exitoso de un salón de clases de niños. El asistente del maestro también trabaja con un equipo de otros maestros asistentes del salón de clases y miembros de la familia para implementar el plan de estudios y lograr resultados para los niños de todas las habilidades. Seguir el plan de estudios del programa que proporciona experiencias apropiadas desde el punto de vista lingüístico y de desarrollo apropiadas para la edad, el idioma y la cultura de los niños atendidos. Diplomas de escuela secundaria o GED y estar inscrito en educación avanzada que conducirá a un mínimo de una credencial de Asociado en Desarrollo Infantil (CDA) dentro de los dos años posteriores a la fecha de contratación. Bilingüe (español / inglés) deseable. Se prefiere experiencia trabajando con bebés, niños pequeños o niños en edad preescolar. Habilidades demostradas de alfabetización informática, utilizando aplicaciones de MS Office y otros sistemas de datos básicos, incluida la navegación por Internet. Debe ser honesto y confiable. Debe mantener la certificación de primeros auxilios y resucitación cardiopulmonar. Automotivado y capaz de trabajar de forma independiente. Capacidad para responder apropiadamente a las diferencias culturales presentes entre la población de servicios de la agencia. Capacidad de comunicarse con eficacia verbalmente y por escrito. Debe tener una licencia de conducir válida que cumpla con los requisitos de la compañía de seguros de la agencia. Posiciones disponibles solo para el año escolar y el año completo. Beneficios ofrecidos.

LÍDER DEL EQUIPO Seaford Community of Hope

Tiempo parcial / Condado de Sussex

Responsable de la supervisión, evaluación y desarrollo de hasta cuatro empleados asignados. Ayudar con la implementación de las operaciones del programa a través de políticas y procedimientos, metas y objetivos. Preparar y mantener documentación, informes y registros oportunos de acuerdo con la agencia, la acreditación estatal y otros requisitos. Liderar el desarrollo de datos, análisis, interpretación y toma de decisiones de informes de manera oportuna. Establecer y mantener relaciones profesionales y colaborativas con la agencia, la comunidad y las partes interesadas clave. Mantener un contacto regular y continuo con las partes interesadas y los posibles apoyos de la iniciativa. Licenciatura en campo relacionado con experiencia; o combinación equivalente de educación y experiencia, requerida. Experiencia previa en supervisión, deseada. Se prefiere el conocimiento de la comunidad y los recursos comunitarios. Capacidad para trabajar en colaboración con las partes interesadas y los socios comunitarios. Debe tener una licencia de conducir válida que cumpla con los requisitos de la compañía de seguros de la agencia. Tiempo parcial (18,75 h / semana) con algunos beneficios.

ASISTENTE DE ABOGADO JUVENIL: Seaford House

Tiempo parcial / Condado de Sussex

Estos puestos son responsables de guiar a los residentes a través de la rutina diaria. Incluye monitorear el período de turno para patrones de comportamiento y / o sueño; documentación y mantenimiento de registros; preparar comidas; y supervisar a los clientes en terapia recreativa. Debe tener una licencia de conducir válida que cumpla con los requisitos de la compañía de seguros de la agencia. Se requiere escuela secundaria o GED con experiencia trabajando con adolescentes. Se desea un título de asociado en servicios humanos o un campo relacionado con un año de experiencia laboral relacionada. Seaford House funciona las 24 horas del día, los 7 días de la semana. Posiciones a tiempo parcial por hora disponibles para turnos diurnos, nocturnos, nocturnos y de fin de semana.